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  七十华年风雨兼程淮畔树丰碑,三千桃李锦绣文章神州显风流。坐落在淮河岸边、美丽珠城市中心的安徽省蚌埠第二中学,以秀美的身姿、丰硕的教育及科研成果,成为安徽省教育战线上一颗耀眼的明珠,光灿淮畔,誉满全省。学生研究性学习、科技活动,更是名扬全国。
  
  安徽省蚌埠第二中学,始建于1928年,1977年被命名为“安徽省重点中学”,2000年被命名为“安徽省示范性普通高中”。学校占地30388.59平方米,建筑面积26535平方米,建有教学楼、图书馆、科技馆、天文馆、天象馆、风雨操场、塑胶田径场。全校布局合理、环境安谧、设施完备、富有时代感。
  
  学校拥有一支以德高资深的特级教师、学科带头人和中青年骨干教师为主体的一流教师队伍。现有享受国务院特殊津贴2人,获全国“五一劳动奖章”2人,省政府特殊津贴4人,特级教师11人,高级教师70人。
  近年来,学校先后获得“全国现代教育技术实验学校”、“全国绿色学校”、“国家级依法治校示范学校”、“安徽省文明单位”等多项国家级和省级荣誉称号。
  蚌埠二中,以秀美的身姿、丰硕的教育和科研成果,成为安徽省基础教育战线上一颗耀眼的明珠,光灿淮畔,誉满全省。学科竞赛、科技活动和教育科研,更是名扬全国。
  截至2006年6月,我校学生的科技创新项目在各级各类比赛中获国际级奖励6次,国家级奖励26次,省级奖励39次。
  目前,学校正以创建“国家级示范高中”和“国家级文明单位”为总目标,以构建“现代学校制度”为先导,凝心聚力,开拓创新,与时俱进,奋发有为,进一步优化办学条件,创新办学理念,全力办蚌埠市人民更加满意的现代化学校,确保成为全市首家、全省首批通过“国家级示范高中”评估与验收的学校。为把学校办成具有鲜明特色的国内一流名校继续向前迈进,实现学校的跨越式发展。
   
  
  蚌埠二中多年来始终坚持“面向全体,全面发展”、“以人为本,育人为本”的教育思想,全面推行素质教育;坚持素质教育课程化,课堂教学素质化的教学体系,全面提高学生的素质。在“坚持改革,勇于探索,争创特色学校”的教育理念指引下,形成了自己的特色:
  
  1、严格要求,严格管理,从严治校,以法治校。制定了符合学校实际情况的规章制度体系。现有规章制度154项,岗位职责47项,依靠制度,使校风、教风、学风更加优良。
  
  2、教育科研氛围浓厚,成效卓著。校级、市级、省级、国家级课题联成一线,教育、教学、教改课题联成一片,老中青教师与领导干部共同参与研究联成一体。现承担国家级教育课题两个,省级重点教育课题16个。三个课题获省优秀科研成果奖,一个课题获中央教科所优秀论文奖。全校教职工在省级、国家级学术刊物上发表论文1000余篇。
  
  3、大兴教育改革之风,努力探索新形势下的教育规律,着眼于提高全民族的素质,着眼于为中国的未来培养一大批能参与国际竞争的优秀人才,突出主体发展、突出个性特长的发展。“五年一贯制教改实验”十三年来硕果累累,该实验用五年时间修完中学六年国家规定课程,参与实验的学生综合素质呈明显的优势。近几年,我校有25位少年学生四年修完中学六年课程,考入中国科大、上海交大等校的少年班,为素质教育探索到一条“正常学生超常培养”的新路子。
  
  蚌埠二中“数学特色班”、“英语特色班”“金融特色班”等教改项目,正在努力探索学生特长的培养经验。1994年以来,全校学生八百余人次在学科竞赛中获国家、省一、二、三等奖。音乐、体育、美术、劳技特长学生层出不穷。
   
  4、十分重视学生创新精神、动手能力的培养,大力开展以环境教育、科技教育为主题的研究性学习活动。建立了一百余个研究性学习课题组,把课堂变成了创新精神的培养园地,学生个性得到充分自由发展,取得了辉煌成绩。
  
  1998年,我校4个学生的研究性学习课题以其科技含量丰富、课题立意高,设计新颖,经过各级评审,击败对手,作为中国大陆的唯一代表,参加了在香港举行的“第31届青少年科技展览会”。2000年5月,我校3名学生的研究性学习课题《蚌埠地区天井湖、沱湖银鱼生态调查》和《新型太阳能双轴自动跟踪聚焦式集热器》代表中国参加了在美国底特律举行的第51届国际科学和工程大奖赛。其中《蚌埠地区天井湖、沱湖银鱼生态调查》获得集体项目二等奖(奖金二千伍佰美元),此奖项为中国所有参赛项目的最高奖项。回国后,又受到国家、省、市领导的接见和奖励。2001年,我校陈鑫同学被国家科协命名为“小小科学家”,学校和学生获得奖励5万元。学生研究性学习课题《水体对史氏鲟生长的影响》项目,获提名奖,奖金7千元。近三年,我校32个学生研究性学习项目获国家级、省级金、银、铜奖。
  
  5、十分重视现代教育技术的应用。学校现有多媒体教室6个,建成了教师办公局域网、计算机教学局域网、图书管理局域网。配置品牌电脑400台,二百余台计算机可以上网,教师人手一台电脑。学校多次开展教研组、教师、学生网页制作等比赛。80%的教师能独立制作课件,数十个课件在省、市比赛中获奖。改变了原始的教学方式,使教学更为民主,主体参与更为积极,极大地提高了教育教学质量。
  
  6、坚持“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的号召,1994年与中国科技大学、安徽财贸学院联合举办了“素质教育试点班”。1995年与美国纽约市237中学、1998年与英国坦姆塞德市爱格顿中学正式结为友好学校。
   
  
  淮畔明珠安徽省蚌埠第二中学,正在一步步走向世界、走向未来。
 

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